人文与艺术设计系 旅游管理教研室研讨会

2019年6月18日下午16时，人文与艺术设计系旅游管理教研室在1教105会议室召开了教研会，会议主要围绕以下内容进行:

首先，会议就师德师风建设进行了专项研讨，与会老师纷纷表达了自己对师德师风建设的支持，表示在教学中要把师德师风放在首位，成为一位有高尚品德的好老师，做学生真正的良师益友。接着参会老师签订了师德师风承诺书，用承诺规范言行，时刻提醒自己在教学中严于律己，更好的为学生服务。

??教?~????e5 ?8 ?研会主要围绕以下内容进行：
    1.教研室主任李进超向全体教师传达了集团关于本学期期末同行评教工作的相关要求，并提示各位教师临近期末，积极配合系部备好各项资料；

2.教研室全体成员共同学习了《教育部关于职业院校专业人才培养方案制定于实施工作的指导意见》，主要涉及本教研室的有：公共体育课的课程设置和安排、教研活动的安排和内容要提升质量、学生实践教学活动的落实；促进书证融通，践行“1＋X” 证书制度，各位教师应主动帮助和指导体育专业的学生参加证书考试，拓宽学生将来的就业渠道；加强双师型队伍的建设，鼓励教研室教师暑期进入企业实践或进行相关行业的培训，让双师型教师建设落在实处，提高人才培养的质量。

3.教研室开展了关于理实一体化教学模式实施效果的座谈会，并让部分教师结合自己的课程谈了自己的课程在这学期实施的效果。马小琴老师分享了本学期所上的《健美操（二）》课程：之前学生对于动作类的学习只会根据直观形象去模仿，不懂理解动作的内涵。所以本学期上课前先讲解理论，再结合动作分解来讲，利用优生效应和“一帮一”的教学方式让更多学生喜欢上健美操。李洋老师的《健身理论与实践》：本学期在实践过程中，结合器材和肌肉形态，同时插入运动训练学的内容，一周理论一周实践的方式让学生更容易消化知识。陈飞老师本学期的《体育服务礼仪》课程中，主要结合学生将来的就业形势，以一些大众运动项目为例，实地实践体育服务礼仪，例如形体练习、坐姿站姿训练以及田径、球类运动的比赛礼仪和基本判罚规则，有利于培养学生的体育人文素养。

然后，会议对期末相关课程教学成果展示进行了研讨，经过一个学期的教学，学生收获了什么，教学成果就是最好的检验，教师们要敢于把自己的教学成果展示出来，推动课程建设稳步向前推进。经过研讨，决定中式烹调、茶艺、西式烹调三门课程将联合进行学期教学成果展示。